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第十章
此话一说，在场没人出声了：教育公平？怎么可能？
韩清昀替众人说出心声：“教育公平？怎么可能？这是个举国家之力都步履维艰的事情。名师，不可能走进普通课堂；贫困地区，不可能长期拥有精英教师，因为他们也是人，也需要一定的收入才能维持生活。”
韩清昀手一挥，触屏上的极点思维字样，再度呈现繁星状散开，出现了一组照片。是那位三中特级教师陆老师在给山区孩子上课。
话筒传到了陆老师手里，娓娓动听的女声传来：“各位好，我是陆闲云。今年三月份，我选择回到家乡莫离县，做了一名普通的中学老师。”
“啊？！”
众人惊讶，放弃三中的优厚待遇，而去教山区的孩子。生活艰苦不说，收入落差也太大了吧？这种牺牲也太傻了。
陆老师说：“我是大山的女儿。二十五年前我从莫离县考到南京，我的生活得到了翻天覆地的改变。可是在我身后，很多后辈再也没有我这样的幸运。并不是他们不够努力，而是社会在向前发展，贫富差距越来越大。城市的资源太丰富，而我家乡的教育太贫瘠。我一直希望能够回到大山，教乡亲们的孩子，让他们也跟我一样，有机会来看看这个世界发展有多快。”
她笑了笑：“可是，人不可能把情怀当饭吃。我有孩子要养，有贷款要还，很多现实的问题摆在面前，谁也做不了圣贤。不过，现在网络解决了这个问题。和‘极点’的课题合，解决了我的收入问题。我目前回到家乡授课，这些照片上的就是我带的团队。”
屏幕上出现了陆老师和一群年轻人在乡村学校教研、授课的照片。她说：“我和这些老师，再努力几年，一定会让学生享受到大城市的优质教育。”
这一回的掌声特别有力，大家向陆老师的情怀致敬。同时也向能够为陆老师，提供这种“情怀”供养的极点网站技术人员致敬。
路子星听得两眼噙泪。
爸爸去世的时候，她心里是非常怨恨的。十岁那年，她答应爸爸去田庄陪伴奶奶的时候，爸爸承诺过：等她读高中，就把她带回大城市。
而爸爸的突然去世，切断了她走出田庄的道路。
因此，海州烈士家属心理疏导组织给她提供了好几位志愿者，她都选择抗拒，拒绝交流。她没有了爸爸，妈妈又情况不好，无力照顾她。她只能继续留在奶奶的掌握之中。
当时的她，失去的不仅仅是父爱，还有人生所有的希望！
直到小甄姐姐的出现。
小甄姐凭借自己的努力考入了香港的大学，她的求学经历让路子星看到自己即使失去了父亲，也可以依靠自己的能力选择自己喜欢的道路。她也是在小甄姐的鼓励下，背水一战，来到了彤市尝试独立寻找出路。
所以她才跟甄清特别亲密。现在，这位陆老师也带给了她这种感受。
韩清昀等众人掌声停下，说：“这些年，我在拜访这些名师的过程中，越来越感到：能够在教育岗位默默耕耘十几年，做出不俗成绩的老师们。他们都是一批真正有情怀、有大爱的人。如果，我们能够让这样优秀的灵魂，财务自由、时间自由，他们一定会给这个世界带来更多美好的故事。”
他身后，小朗开始切换画面：
201x年，江西两百位优秀农村学子借助极点思维课程，理科成绩获得当地高分；
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